La construcción de nuevas aceras y paseos, y la realización de mejoras a las aceras ya existentes son parte fundamental del desarrollo físico de nuestra Institución. El movimiento peatonal en el campus se da primordialmente:

 

• Entre las comunidades vecinas y los edificios del Centro (Administración, Académico, Enfermería, Centro de Estudiantes)
• Entre las áreas de estacionamientos estudiantiles y los edificios del Centro
• Entre los edificios del Centro y los otros edificios (Biblioteca, cancha) y las instalaciones atlética

Aceras



Aceras que conectan los estacionamientos
E 1-3 y A-1 con el Edif. Adm.
if. Adm.



Aceras que conectan los estacionamientos B 1-3 con el edificio de Administración


Aceras que conectan la cancha bajo techo
con los edificios del centro del campus.

 

Buscamos…


•Promover el acceso peatonal al recinto desde las comunidades aledañas

•Desincentivar el uso de pasillos en áreas de salones para caminar de un espacio a otro en el recinto

•Brindar la sensación de seguridad al caminante

•Establecer jardines y espacios que inviten a caminar por el recinto

Necesitamos...
• Construir nuevas aceras y escaleras de acceso
– En planes la construcción del Paseo de los 40
años (Véase la próxima página)
• Construir aceras en uno de los lados de la calle
que bordea la pista, el parque de pelota y la Subestación.
• Construir aceras para conectar los estacionamientos
B-1 y B-2 con la Biblioteca
• Adoptar e implantar una política de velocidad en el
campus
– Aprobado en el nuevo Reglamento de Tránsito
• Diseñar e instalar nuevo alumbrado
Paseo de los 40 años

El Paseo de los 40 Años (P40) celebra el aniversario de nuestra Institución con el desarrollo de un proyecto que busca atender los siguientes aspectos:

1. Movimiento de peatones entre edificios. La infraestructura de la Universidad de Puerto Rico en Arecibo ha evolucionado en los últimos años para incluir una decena de edificios alrededor del campus. Estos edificios han sido construidos, en su gran mayoría, en áreas cercanas a los dos edificios que componían la estructura original del campus (edificios de Administración y Académico, entrelazados por puentes peatonales y por una plazoleta, conocida como la Plazoleta de los Fundadores). Los primeros edificios construidos, luego de los edificios originales, fueron diseñados para promover el flujo peatonal por dentro del recinto, específicamente a través de la Plazoleta y del vestíbulo del edificio de Administración (Enfermería y Centro de Estudiantes). De los edificios recientes (Biblioteca, Anexos de Enfermería y DECEP), el primero se diseñó para enviar al estudiantado por vía del vestíbulo del edificio de Administración, mientras que el edificio conocido como Anexos obliga a los usuarios a cruzar el pasillo de salones del primer piso del edificio de Enfermería. El edificio de la DECEP no permite efectivamente el flujo de peatones entre el edificio y los edificios restantes de UPRA. Otros edificios, entre ellos la cancha, el Taller, el Centro Preescolar y el almacén de Reactivos Químicos Industriales, se esparcen por diversos puntos de UPRA.
El P40 busca atender parte de los problemas ocasionados por la construcción de nuevas edificaciones al dirigir parte del estudiantado por el lado oeste del recinto, conectando en un paseo a los edificios de la DECEP, Anexos de Enfermería, Depto. de Enfermería, Administración y Biblioteca. Se espera que la comunidad universitaria use esta ruta alterna para trasladarse de un lugar a otro en el campus, desincentivando el uso excesivo a través del Depto. de Enfermería y del vestíbulo de Administración.

2. Embellecimiento del campus. El P40 busca integrar glorietas, aceras, jardines con árboles y plazoletas en un diseño inspirado en la relación del recinto con su entorno. Los elementos a considerar incluyen la ubicación geográfica próxima al mar, el entorno rodeado de árboles, y detalles predominantes de la arquitectura colegial, que en nuestro caso incluyen el uso de hormigón y metal en aceras, y el uso intenso de áreas verdes que incluyen flores de colores vivos, árboles, pinos y palmas ornamentales. Este paseo debe atender problemas asociados con la construcción de las nuevas edificaciones, que ignoraron la fachada de nuestro Colegio. Para ello, debe incorporarse el trabajo de un arquitecto paisajista.

3. Creación de lugares de esparcimiento. La construcción de lugares fuera de los edificios debe ayudar a resolver el problema de ruido en las zonas cercanas a las salas de clases. Nuestra comunidad carece de suficientes espacios para los ratos de ocio. Estas áreas a crearse como parte del P40 promoverán el esparcimiento por diversas áreas del campus.