El Programa de Educación General

de la Universidad de Puerto Rico en Arecibo1

El Programa de Educación General (PEG) de la Universidad de Puerto Rico en Arecibo (UPRA) define una serie de competencias de carácter interdisciplinario que todo estudiante debe desarrollar a lo largo de su experiencia de aprendizaje en una institución de educación superior. El PEG tiene como base la Misión, documento que define nuestro compromiso como institución  de educación superior que “Imparte una educación de calidad que propicia la formación integral del estudiantado como ciudadano y profesional” (Certificación 2002-03-32 del Senado Académico de la Universidad de Puerto Rico en Arecibo, según enmendada por la Certificación 2013-14-13 del Senado Académico de la Universidad de Puerto Rico en Arecibo). Se destaca que si bien el PEG identifica los cursos que constituyen la educación general en UPRA, este también se trabaja a lo largo del currículo porque impacta toda la experiencia de enseñanza y aprendizaje.

La naturaleza del PEG y las competencias que este promueve están definidas en la Política de Educación General (Certificación 2005-2006-17 del Senado Académico). Posteriormente, a esta política se añadió el documento Hoja de Cotejo de Cumplimiento del Prontuario con la Política de Educación General, aprobada por el CIEG el 6 de mayo de 2008. La Hoja de Cotejo es un documento que demuestra más el compromiso institucional con la educación general porque requiere que cada departamento académico revise sus prontuarios para determinar qué competencias del PEG son parte del curso.

Acciones académicas posteriores reafirman el compromiso institucional con el desarrollo continuo y fortalecido de la educación general. Esta gestión queda evidenciada a través de una serie de certificaciones aprobadas por el Senado Académico de UPRA. Estos documentos están disponibles en la Normateca de UPRA (http://normateca.upra.edu/).

La implementación del Programa de Educación General es responsabilidad del Decano de Asuntos Académicos, en acción coordinada con el Coordinador Institucional de Educación General. El Coordinador Institucional de Educación General cuenta con el apoyo del Comité Institucional de Educación General (CIEG), cuerpo constituido por representantes de los diversos departamentos académicos. El PEG es, además, cónsono con documentos fundamentales de la gestión universitaria en UPRA; por ejemplo, el Plan Institucional de Avalúo del Aprendizaje, el Plan Institucional de Avalúo y el perfil del estudiante de los diversos departamentos académicos. De igual manera, satisface los requisitos de acreditación de las distintas agencias especializadas y organismos profesionales.

El PEG es divulgado a la Comunidad Universitaria a través de diferentes medios: catálogo institucional, certificaciones, documentos del proceso de consejería académica y publicaciones en tablones de edictos, entre otros. El componente actual fue aprobado por el CIEG el 18 de febrero de 2014. Este entra en vigor en agosto de 2014.

Todo estudiante de Bachillerato está obligado a cumplir con un mínimo de cursos de Educación General desde el año académico 2008-2009. Este requerimiento es efectivo para los grados asociados a partir del año académico 2014-2015, fecha cuando entra en vigor la presente lista, que contiene este grado. Con estos requisitos, se persigue que el egresado de UPRA haya adquirido las siguientes competencias (conocimientos, destrezas, valores y actitudes):

1Este texto fue aprobado por el Comité Institucional de Educación General (CIEG) y tramitado por la Coordinadora Institucional de Educación General en febrero de 2014.